Ruta de Mediación Cultural por Cádiz

Muchas de las entradas anteriores ya tratan el tema de la gestión cultural, que fue la parte central de nuestra asignatura (“Literatura española y gestión cultural”). En este contexto aprendimos mucho sobre el campo de acción de un gestor y la programación cultural, el patrimonio cultural y los marcos políticos e institucionales. Nosotros mismos participamos en actividades culturales y las evaluamos aplicando lo aprendido. Nos centralizamos sobre todo en Andalucía y la región de Cádiz, que ofrece una gran diversidad y riqueza de herramientas culturales, en particular relacionado con la literatura española.

El objetivo y la tarea final de la asignatura fue aplicar lo aprendido e intentar entrar en acción como “gestor cultural” con todos los aspectos correspondientes. Debíamos trabajar sobre un tipo de “patrimonio cultural del territorio al que nos sentamos vinculados”, “programar una jornada cultural relacionado con la literatura española” y elaborar una denominada ruta literaria (véase ficha de la asignatura). Esa es una actividad cultural en la que el patrimonio y su presentación están conectados directamente al territorio al que está vinculado (más información sobre rutas literarias: Alexandre Bataller Catalá, Universitat de València). 

Los alumnos delante del Gran Teatro Falla después de haber realizado las rutas literarias "Mercedes Fórmica" y "Cádiz a Duerme Vuela"

“Escritores gaditanas”, “Mercedes Fórmica” o “Cádiz a Duerme Vela” sólo son algunos de las rutas elaboradas por compañeros; dos de esas realizamos.

Nosotras, por otra parte, nos dedicamos a la Mediación Cultural en Cádiz, es decir, la intervención, por ejemplo por medio de instituciones y la oferta de actividades culturales y espectáculos para establecer contacto entre la cultura/el patrimonio cultural y el público/ la sociedad y aumentar el aprecio (basado en la teoría psicológica histórica-cultural de Lev Vygotski).

Distinguimos varias categorías de instituciones que existen y actúan en Cádiz y elaboramos una página web como guía, que presenta información estructurada sobre todas las ofertas. Desarrollamos una ruta de cinco paradas por Cádiz que da una buena visión de conjunto sobre la riqueza de ofertas culturales en Cádiz. Las paradas son las siguientes:

Parada 1: Empezamos en el Edificio Constitución 1812, también conocido como "La bomba" que es uno de los edificios de la Universidad de Cádiz. Ahí tienen lugar actividades culturales, como por ejemplo las Presencias Literarias, que son organizado y llevado a cabo por el Servicio de Extensión Universitaria. Elvira Lindo participó el 3 de marzo (entrada blog) y nosotros vamos a leer una parte de su literatura más conocida:

Un cuento de "Manolito Gafotas".

 

Parada 2: Seguimos hacia el sur y vamos al Gran Teatro Falla. Desde el año 1926 el teatro lleva el nombre de uno de los músicos más famosos de la ciudad de Cádiz: el de Manuel de Falla, de quien vamos a leer la ópera "La vida breve".

Parada 3: La próxima estación es la Librería Quorum en la Calle Ancha. También sirve de lugar para actividades culturales como presentaciones de libros. El 28 abril de 2016 Tirso Calero presentó "El último viaje de Víctor Reyes" , una novela que está basada en la serie de televisión "Amar es para siempre".

Parada 4: Seguimos con un ejemplo de la categoría de cafés. El Café Pay-Pay es un lugar carismático y un escénico cultural. Ahí Juan José Sánchez Sandoval presentó su libro "Malas Artes" el 21 de abril de 2016, del cual vamos a escuchar el prólogo, leído por Federico Sopranis.

Parada 5: La última parada es la Biblioteca Pública Provincial de Cádiz en la Avenida Ramón de Carranza. Este año se celebra el IV Centenario de la muerte de Migel de Cervantes. En la Biblioteca Pública Provincial de Cádiz se lo celebró en tanto los participantes de los Clubes de Lectura de la Biblioteca que han leído algunos fragmentos seleccionados. Ahí vamos a leer una parte de su obra más famosa: "Don Quijote".

Mi política cultural en Heidelberg

"Imagínate que eres un responsable cultural de tu colegio, barrio, asociación de vecinos o ciudad y responde a las siguientes preguntas.” Después de trabajar el ejemplo del Plan C y las políticas culturales de Cádiz, debíamos elaborar ficticiamente una propia política cultural, planificarla y confrontarnos con varias preguntas.

Decidí aplicar lo aprendido a mi ciudad Heidelberg en Alemania (como el Plan C para mi ciudad Heidelberg) y me imagino actuar como profesora que es la responsable cultural de la Universidad de Heidelberg. El proyecto presentado está estrechamente vinculado con la ciudad y se llama “Heidelberg en la poesía”. Se dirige a todos los estudiantes nuevos que han mudado a Heidelberg para estudiar y sirve para conocer mejor la ciudad bonita que es el objeto de muchos poemas y el lugar donde se quedaron poetas importantes.

Se podría integrar la organización de la actividad en una asignatura de la carrera “Filología Germánica” o “Ciencias Culturales”, así que los estudiantes se hacen cargo de la planificación (o por lo menos de partes).

Se tratan de contenidos iniciáticos que se transmite por medio de una metodología teórica-práctica: Las cinco sesiones de 1 – 1,5 horas tienen lugar (durante la temporada de un semestre de verano) en varios sitios en Heidelberg, que corresponden con el poema o el poeta presentado. Después de una introducción temática y teórica cada vez se van a recitar algunos de los textos.

Los lugares y contenidos serán los siguientes:

- Palais Boiserée: Johann Wolfgang Goethe

- Hölderlin-Gymnasium: Friedrich Hölderlin

- Castillo de Heidelberg (Gran Barril): Mark Twain

- Terraza de Scheffel: Joseph Victor von Scheffel

- Casa de botes: „Ich hab‘ mein Herz in Heidelberg verloren“

La diversidad y peculiaridad de algunos de los sitios exige hacer acuerdos y alianzas con algunas instituciones como por ejemplo el colegio Hölderlin. Aquí se ofrecería colaborar y, por ejemplo, posibilitar la participación de alumnos. 

 

Castillo de Heidelberg (Foto: http://www.heidelberger-katechismus.net/8407-0-227-50.html)

Preguntas:

¿Qué principio es el que prioriza en su concepto de democracia (estabilidad, bienestar, libertad, autorrealización...)?

En mi opinión, estos principios democráticos estrechamente relacionados no pueden ser contemplados de una manera separadora. Pero atribuyo la mejor importancia a la estabilidad y seguridad por medio de la protección de los derechos humanos, individuales y culturales.

¿A qué dimensión cultural presta mayor atención (potenciación de los derechos culturales, divulgación científica o conservación y valorización del patrimonio)?

Presto mayor atención a la potenciación de los derechos culturales, para asegurar el carácter democrático y mantener la diversidad y riqueza cultural.

¿Tiene en cuenta el fomento de la identidad con el de la diversidad y el derecho al conocimiento de los otros?

¡Por supuesto que sí! La propia identidad se define por la diferencia de otros.

¿A qué tipo de público atiende su política cultural?

Mi política cultural atiende a estudiantes de todas especialidades de la Universidad de Heidelberg que han movido recientemente a la ciudad. Representan una gran parte de la populación ciudadana.

¿Propicia la participación del entorno social?

Sí, aunque a veces exija flexibilidad desde el punto del visto del gestor cultural, es la condición básica para un diálogo intercultural. Sólo con la participación del entorno social está asegurado el carácter democrático y la satisfacción de las necesidades del público.

¿Contempla su política las prácticas culturales emergentes? En caso afirmativo, ¿ha supuesto algún riesgo?

Sí, es un fenómeno social y un proceso dinámico que hay que ser tenido en cuenta. 

¿Con qué equipamientos cuenta?; ¿son suficientes?

Materiales didácticas tal como la posibilidad de usar nuevas tecnologías están a la disposición, pero con respecto a la ubicación podrían surgir problemas a causa de la escasez de salas adecuadas para las actividades culturales. Afortunadamente, al ayuntamiento y a la universidad de Heidelberg les importan mucha la cultura, el mantenimiento de la riqueza y diversidad cultural y una gran oferta para sus ciudadanos. Por eso es muy generoso en cuanto a disponer recursos económicos por realizar actividades culturales.

¿El presupuesto supone un obstáculo importante para su proyecto?

Gracias a la buena cooperación entre diferentes instituciones en Heidelberg, el problema de encontrar una ubicación adecuada puede ser solucionado y sólo cuesta esfuerzas organizadoras, sobre todo con mi proyecto y la variedad de ubicaciones.

A lo largo de su experiencia, ¿qué obstáculos ha encontrado y cómo los afrontó?

La realización de una política cultural casi nunca va sin dificultades. Un obstáculo puede ser haberse equivocado referente al interés del público. Una posibilidad de solucionar o prevenir este problema es informarse mejor sobre las necesidades y el interés del público a que se quiere dirigir, tal como una previa inscripción a actividades culturales para poder planear mejor.

Cuando no tiene medios propios, ¿busca alguna alianza?

Sí, juntos se es más fuerte. Entonces, por un lado hay que cooperar y limitar los deseos propios, pero por otro lado es mucho más fácil (si no necesario) llevar a cabo actividades culturales y lograr sus objetivos.

¿En qué medida le afecta y valora la crítica (de público, de prensa)?

De una medida media  - por un lado no tanto, porque es evidente que no disponen de conocimientos de expertos; pero por otro lado mucho, porque son los a quienes se dirige la política cultural (el público) o los cuya información tiene mucha influencia a la ciudadanía (la prensa).

¿Aprovecha las nuevas tecnologías en algún momento del diseño de la planificación y gestión cultural?

Sí, hoy en día se alcanza a su público sobre todo por medio de las nuevas tecnologías como el Internet y las redes sociales, sobre todo en el momento de informar y anunciar actividades. Pero eso también depende del perfil del alumnado.

Taller de poesía con José María Garrido - Un poeta que domina el marketing cultural

"Su poesía es muy directa y fácil, en una lengua cotidiana, a veces vulgar." Estas son las palabras con las que Carmen Moreno empieza la presentación de José María Garrido el 12 de mayo en el aula A1.5 de la Facultad de Filosofa y Letras. "Y él sabe atraer a nuevos lectores", que es verdad: La página en Facebook de su primer libro " La Química o el Amor" ya tiene casi 700.000 "me gusta", y el número sigue creciendo.

A pesar de su éxito obvio en las redes sociales, José María es un hombre modesto que sigue la introducción de Carmen Moreno y comienza el taller con las siguientes palabras: "Me siento pequeño y vergonzoso antes de vosotros. Pues, yo soy nadie en esto."

Foto: https://www.facebook.com/laquimicaoelamor/photos/pb.598150060227939.-2207520000.1464357563./1103992476310359/?type=3&theater

Habla sobre el movimiento de poetas jóvenes que se quieren distinguir de la poesía tradicional y dieron vida a la "Poesía 2.0", que después de una "caída pequeña", vivió una "vuelta total". José se identifica con ellos y dice: "Me siento partícipe en esta pequeña revolución".

Uno de los rasgos comunes es que todos ellos son "nativos de la época digital". Crecieron con el desarrollo del Internet, están formados y saben tratar la rapidez de la vida digital - un hecho que influye en sus obras literarias y sobre todo en la distribución y promoción. José aduce la búsqueda por editoriales, la que para escritores jóvenes al principio es muy difícilcil, cuando no imposible. En la actualidad, el Internet y las redes sociales sirven de medios perfectos para llamar la atención del público. Además, mientras por un lado se alcanza a casi todo el mundo, por otro lado es un filtro del público, puesto que hay que registrarse para ver la publicidad y las publicaciones del poeta. Es otro filtro que está aplicado por una editorial. 

Pero ¿cuál es la receta para el éxito extraordinario de José? "No lo sé. El secreto es quizás que textos de cinco líneas leen más que textos de muchas palabras más." La cuestión básica para él es: ¿Cómo poner poesía en Internet para la mayoría? Y añade: "No quiero la poesía para los grandes intelectuales. Yo quiero la poesía para todos." - Un enunciado que no sólo nos hace pensar en el movimiento actual de la Poesía 2.0, sino también en finales de los años 20 y 30. Hoy en día la red sirve para unir y mover.

Al final, José nos lee algunos de sus nuevos poemas que aún no están publicados y nos impresiona con la intimidad de sus palabras y la lengua directa y clara. Después del tercer poema, Carmen Moreno, que estaba escuchando, ya no podía resistir: Fue, le quitó el cuaderno y leyó el último poema otra vez - con una acentuación que provocó piel de gallina. "¿Veis la diferencia?", nos pregunta cuando acabó. "José es bueno, pero aún va aprendiendo."

Vistazos al trabajo de un gestor cultural - Entrevista con el gaditano Rafael Hermida Álvarez

¿Qué es que hace un gestor cultural? ¿Cuáles son sus tareas, de que se encarga? ¿Qué hay que tener en cuenta organizando eventos culturales? Estas son algunas de las primeras preguntas a las que nos dedicamos en la asignatura "Literatura española y gestión cultural". En el marco de la planificación de nuestra ruta literaria ("Mediación cultural en Cádiz") tuvimos la suerte de hablar con uno de los gestores culturales más exitosos de Cádiz, que es Rafael Hermida Álvarez.

No solo es empresario de hostelería, de bares y cafés como El Pelícano, sino también promotor de eventos. Aquí se centra fundamentalmente en espectáculos musicales y cuando nos encontramos en unos de sus bares carismáticos (Nahu) nos advierte de “No sin música”, un festival organizado por él, que tiene lugar del 21 hasta el 23 de julio en el Puerto de Cádiz. Además, nos cuenta de la colaboración con un amigo y su empresa, que se encarga de la promoción de los denominados “Foodtrucks” que actualmente viven un auge fuerte.

Con nuestro entrevistado encontramos a un experto, cuyas experiencias e información sirven perfectamente para aprender más sobre el trabajo de un gestor cultural.

 

La entrevista tuvo lugar en Nahu, un bar cerca de la Plaza de España en Cádiz. (Foto: Valentyna Revenko)

Nosotras: Buenas tardes, Rafael. Tú eres el dueño del Pelícano Musicafé. ¿De qué te encargas en concreto? ¿Lo haces tú mismo solo, o tienes un equipo de ayudantes?

Rafael: Sí, soy el dueño y me encargo de la programación, sobre todo la musical. Mi tarea principal es la gestión y la promoción de conciertos. Y sí, yo lo proyecto y lo organizo por mí mismo pero tengo reencargado alguien que corre con algo etc.

Nosotras: A tí, ¿te gusta la música? ¿Cuál es tu género favorito? 

Rafael: Claro, es mi profesión y me encanta la música. Todos.

Nosotras: ¿Qué es el Pelícano? O mejor dicho, ¿qué quiere o debe ser? ¿Cuál es su intención y su significado?

Rafael: Mmm, ¿qué significa? Para el público es una sala de conciertos y un espacio cultural. Mañana, por ejemplo, hay una fiesta de salsa con un grupo de música en directo. Eso ya demuestra la diversidad cultural que ofrece. Bailes, flamenco, música, arte, literatura...

Nosotras: Sí, nosotras también sabemos que en el Pelícano tienen lugar casi cada día las clases de salsa, bachata y otros bailes latinos.

Rafael: Sí, es verdad, están ahí ya desde hace cuatro años.

Nosotras: Nos interesa mucho la literatura. ¿Qué tipo de literatura se presenta en El Pelícano?

Rafael: Ahí se presenta mucha poesía. Actualmente hay un movimiento importante de la poesía, está muy de moda. En este momento tiene lugar un recital de poesía, un concurso de poesía 2.0 en El Pelícano, que se llama “The Edgar Allan Poets”. En las últimas semanas había muchos eventos y presentaciones de libros y en una votación popular a través de Twitter se ha seleccionado a los finalistas, que van a recitar el sábado (el 7 de mayo). El lunes tenemos otro personaje muy interesante, que es un poeta de la calle.

Nosotras: ¿A qué tipo de público están dirigidos los espectáculos que se ofrece en El Pelícano?

Rafael: El Pelícano está abierto para todo. Se dirige a todo tipo de público, que depende de la actividad. Cambiamos del público, que depende del tipo de evento. Un día tenemos un público muy joven, el otro día un público más mayor. El público del Pelícano es muy bueno y muy respetuoso de la música, sobre todo cuando es un tipo de música muy especial, como el metal el sábado pasado. Ellos saben valorar. 

Nosotras: Y ¿también hay un público persistente, gente que viene siempre, que no hace caso del tipo de espectáculo?

Rafael: Sí, muchos por ejemplo son muy melómanos y vienen a todos los conciertos, independiente del género.

Nosotras: ¿Cómo se planifica eventos de esa forma?

Rafael: Nosotros planeamos dos meses por delante. Ahora por ejemplo estamos planeando para julio. Hay que tener en cuenta fechas, días, horarios,… y la publicidad, que es muy importante. Nosotros no hacemos publicidad en papel, sólo en digital, por ejemplo a través de Facebook, Twitter, Instagram y la página web. Y mailing, que es muy importante para nosotros. Funciona así que el público se subscribe y se registra y entonces recibe información. Eso es muy efectivo porque son las personas que quieren información, ya que se han subscrito. Tenemos 2.000 subscriptores.

Nosotras: ¡Qué impresionante! Y ¿cómo elegís los artistas? ¿Se dirigen a vosotros?

Rafael: Sí, diariamente recibimos muchas propuestas, aproximadamente entre 10 y 12. Yo también por mi profesión conozco muchos artistas.

Nosotras: Y ¿cuál es el artista más famoso que visitó El Pelícano?

Rafael: Mm, a nivel nacional, no sé. Javier Ruibal. Hay muchos, muchos muy buenos. A nivel internacional el otro día vino Jorge Drexler, él incluso tiene un Óscar. Hay otro artista que es importante para nosotros aquí. Se llama Juan Tamariz y es un ilusionista que es mundialmente muy famoso. En verano también vienen magos de todo el mundo para aprender de él.

Nosotras: Al final una pregunta más personal: ¿Cuál es tu libro favorito?

Rafael: Mm, ahora es “El pensamiento de los monstruos” de Felipe Benítez Reyes. También es un amigo mío y ya ha ganado el Premio Planeta. Es un escritor muy importante que tiene varios premios nacionales muy importantes. Ahora en mayo saca el libro. Y sí, quizás lo va a presentar en El Pelícano.

Nosotras: A nosotras nos gustaría mucho. Bueno, vamos terminando nuestra charla. ¿Queda algo importante que quieres añadir en cuanto al Pelícano, tu profesión como gestor cultural o la importancia de la cultura gaditana?

Rafael: Pues, hay que añadir que el Pelícano es un lugar muy especial. ¿Conocéis su leyenda? La tenéis que leer. Es un lugar muy interesante que cuenta mucha historia. Este sitio tiene una magia. Sí sentimos una energía, incluso entre nosotros que trabajamos ahí. Tiene una magia especial.

Nosotras: ¡Qué bonito! Bueno, muchísimas gracias por tu tiempo y por las respuestas tan detalladas.